Giselda Costa

  A intertextualidade expande o significado de um texto. Ela desafia a ideia de que um texto existe isoladamente. Ao interagir com obras anteriores, os escritores criam um diálogo através do tempo e do espaço. Isso enriquece textos antigos e novos. A interconexão permite uma exploração mais profunda de temas, personagens e ideias. Os leitores são convidados a considerar o contexto cultural e histórico mais amplo. Na literatura, no cinema e na publicidade, a intertextualidade frequentemente comenta, critica ou transforma narrativas passadas. Ela não apenas dá novo significado a textos antigos. Também remodela a compreensão do leitor tanto do novo quanto do antigo. Por meio da intertextualidade, escritores e criadores nos mostram o mundo como uma teia complexa e interconectada de ideias. As referências de intertextualidade podem ser "menores" em formato, como uma citação ou paráfrase de outro escritor. Ou, em escala maior, como uma obra inteira baseada/inspirada na de outro. O ...

Letramento, em seu sentido mais amplo, é a capacidade de compreender . O primeiro pensamento pode ser a capacidade de ler e escrever, mas existem diferentes letramentos para diferentes mídias . O letramento é necessária para entender como funcionam as mídias impressas ou digitais. Esta última é mais complexa do que a primeira, pois introduz elementos como vídeos, imagens, áudio, etc. Inesperadamente, talvez, os memes sejam tão amplos quanto o letramento. Os memes podem variar de vídeos bobos a imagens e até mesmo pequenas piadas internas compartilhadas entre algumas pessoas. A variação depende da época e do local em que o meme foi criado e da cultura em que foi formado. Não há uma definição sólida para a aparência de um meme. Da mesma forma, não há uma definição sólida para letramento digital.  Eyman diz : “No entanto, o letramento digital também vai além do textual e inclui o uso eficaz de sistemas simbólicos, representações visuais da linguagem e manipulação de objetos digitais” ...

  What is a Spime text? https://www.technorhetoric.net/28.2/memoriam/johnson-eilola-2012/poly-act.html Johndan Johnson-Eilola (2010) - among text -  traces the development of text from artifact to product to gizmo to (the as-yet not completely realized) “spime.” The key developments in this broader use of “text” that Johnson-Eilola sees for digital rhetoric occur in the articulation of text as “gizmo” and as “spime.” Johnson-Eilola argues that “text in the gizmo format represents a dramatic departure from text as product . . . as gizmos, texts are highly unstable and user-alterable in ways that printed texts are not: They can be moved around, recombined, and transformed” (43). The “spime” takes on the qualities of the text-as-gizmo but is also semiautonomous and networked (Johnson-Eilola 2010, 44). Cory Doctorow (2005) sums up Sterling’s definition of “spime” as:   a location-aware, environment-aware, self-logging, self-documenting, uniquely identified object that flings ...

  O que o texto significa para nós Quando penso em texto, penso nas palavras físicas que estou lendo enquanto escrevo este post. Refere-se a obras escritas com informações argumentativas ou persuasivas, como livros ou mesmo artigos online. Esse é o entendimento mais básico, mas vai além de livros e palavras. No artigo de Eyman , ele escreve que Robert de Beaugrande e Wolfgang Dressler a definem como um evento comunicativo que atende a sete critérios retóricos: coesão, coerência, intencionalidade, aceitabilidade, informalidade, situacionalidade e intertextualidade. O texto como o conhecemos possui várias camadas e se baseia no design, que Eyman cita, respectivamente, Darwish e Kress. No entanto, a partir desse ponto, esse conceito se torna ainda mais complexo. Além das palavras No meu entendimento, o texto é uma tecnologia social que inclui uma infinidade de meios interpretativos que vão além da mera escrita. Por exemplo, um fragmento de cerâmica de uma civilização antiga poderia s...

  A Palavra Falada A escrita é uma tecnologia que a maior parte do mundo hoje a adotou. Algumas culturas ainda não possuem a escrita e seu modo de vida permanece confinado à oralidade. Ao falar, é possível que o ouvinte questione o orador em busca de esclarecimentos. Quando escrito, não há elaboração das ideias na página como se poderia obter de uma pessoa viva. Applen se refere ao "Método Socrático", no qual Sócrates sente que algo se perdeu quando transmitimos informações por escrito, que eles "dizem sempre a mesma coisa" e que palavras simples em uma página "não têm poder para se ajudar ou se proteger". Conversas entre pessoas são mais informativas porque os interlocutores conseguem esclarecer, defender e reiterar suas ideias, tudo isso no presente. Exemplos podem variar de debates escolares a julgamentos. Há pessoas de ambos os lados nesses cenários que podem se apoiar em suas palavras e dar-lhes poder e impacto. Através da escrita, isso se torna muito...

  Programa disciplina 2025.1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO MESTRADO EM LETRAS- PPGL DISCIPLINA: LETRAMENTO E PRÁTICAS MULTIMODAIS PROFA. GISELDA DOS SANTOS COSTA   Carga horária: 60hs E-MAIL: giseldacosta@uespi.br   /   giseldacostas@hotmail.com Newsletter "Espaço da Relevância"   Assine a nossa newsletter Receba quinzenalmente artigos, livros, vídeos sobre  novas formas de interpretação textual diretamente na sua caixa de e-mail. Seja relevante em sua comunicação!.... basta acessar o link   AQUI -Traduzir online sem instalar nada - AQUI -ABNT em vídeo - AQUI   -Sugestão para escrita acadêmica- AQUI -Youtube to MP4 ou MP3 - AQUI -Baixar vídeo redes sociais: AQUI   -Avaliação por pares – AQUI  -Como utilizar imagem na internet - AQUI -Biblioteca da disciplina- AQUI -Material da disciplina- AQUI -Frequências alunos 2025.1- Final desta página -BLOGS dos alunos- AQUI Programa da disciplina ...